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对于构造报告第二批国度课本扶植重点研讨基地的告诉

宣布时候:2021-11-12阅读次数:10

各单元:

为加强课本研讨,健全课本扶植支持体系,进步课本品质程度,教导部决议构造展开第二批国度课本扶植重点研讨基地(以下简称基地)报告使命,现将有关事变告诉以下。

一、基地扶植根基请求

(一)扶植方针

安身国度严重须要,堆积优异专业人材,成立矫捷、开放、高效的运转机制,扶植高程度课程课本专业智库,构成笼盖各学段、各种型、多学科专业,集研讨、指点、征询、办事、传布等功效于一体的课程课本扶植专业支持体系。

(二)基地使命

一是堆积专业气力。依靠上风、特点学科专业,培育课程课本扶植学术带头人和中青年学术主干,扶植课程课本研讨范畴的特地人材库、人材培育培训基地。

二是摸索课本扶植纪律。环绕课本扶植,体系展开根本实际、成长计谋、实际利用、国际比拟等研讨,指点课本鼎新标的目的,办事课本编修使命,加强育人功效。

三是扶植课本数据中间。堆积课本编写、利用、跟踪评价等信息,阐发国际外课本研讨及扶植静态,为课本研讨、开辟和办理供给参考。

四是增进研讨功效交换传布。展开多种情势国际、国际课本扶植研讨功效交换互鉴勾当。展开中外课本协作研讨,鞭策中国优异课本走进来。

五是供给征询支持办事。阐扬专业智库感化,为课本扶植打算、课本办理、课本政策拟定等供给决议打算参考。根据使命须要共同做好课本的编写、查核、利用、评价、培训等使命,供给专业支持。

(三)办理保证与评价评价

成立明白的办理体系体例,人、财、物绝对自力,装备必然数目的专职研讨职员和行政使命职员,经费专户办理。保证基地公用办公园地及须要的办公装备,根据扶植须要配套专项经费。

根据《国度课本扶植重点研讨基地办理方法》《国度课本扶植重点研讨基地名目办理细则》,强化国度课本扶植重点研讨基地及名目的办理,以五年为一个周期,周期内实施年度查核,名目年度查核不及格且整改不到位的,打消下一年度名目报告资历;持续三年查核不及格的,撤消基地资历。

二、基地报告请求

(一)基地范例

第二批基地打算扶植 20个,以下:

1.学科专业类,共16个。

大中小学数学(高档学校数学只包含大众课数学)课本扶植重点研讨基地,1个;

大中小学外语(高档学校外语只包含大众课外语)课本扶植重点研讨基地,2个;

中小学艺术(别离以音乐、美术为主,融入跳舞、戏剧<戏曲>、影视)课本扶植重点研讨基地,2个;

中小学迷信(综合)、物理、化学、生物学、地舆、信息手艺、通用手艺课本扶植重点研讨基地,各1个,共7个;

高档学校政治学、法学、社会学(含生齿学)、文学课本扶植重点研讨基地,各1个,共4个。

2.综合类,共4个。

特别教导、根本教导、高档教导、港澳台课本扶植综合研讨基地,各 1个。

一切基地研讨工具均包含响应外洋课本、新形状课本。

(二)报告天资

1.研讨步队。在报告学科、范畴有本单元必然数目持久不变的研讨职员(不少于6人),此中,有高档职称的不少于二分之一。研讨步队包含学科专家和学科教导专家、课程课本研讨专家等,有关研讨职员承当过省部级以上有关课题研讨,有主编、到场课本编写(订正)履历或到场课程规范(讲授根基请求)研制(订正)履历,或国度课程课本政策征询的履历。

2.学术根本。有薄弱的学术研讨根本和丰硕的功效堆集,有关课程、课本、讲授的研讨功效被援用率高,有普遍影响,在课程课本扶植中阐扬了主要感化,或曾取得省部级以上功效嘉奖。

通俗高校报告基地,应有响应的国度一级学科博士点且响应学科在天下第四轮学科评价中均为 A-(含)以上;主编过响应学科专业课本且最少在3所院校利用,或到场过中小学国度课程规范、高档教导讲授品质国度规范、职业教导国度讲授规范等研制使命。

本次报告为限额报告。若报告数跨越限额,理科院结合教务处构造评审,择优保举上报。

提交报告后教导部将构造评审,初审经由过程的,停止实地考查。经由过程前方可核准。

(三)其余有关事变

请各报告单元于2021年11月17日午时12:00前接洽理科院反应报告动向。

请于2021年11月22日午时12:00前将《国度课本扶植重点研讨基地报告表》及相干左证资料(一式六份)递交至理科院。

 

接洽人及接洽体例:

理科院:王湘雪:33503402xxwang@admin.areyousyrious.org 

 斌:62233448;bfei@admin.areyousyrious.org

    

  附件:国度课本扶植重点研讨基地报告表.docx


  人文与社会迷信研讨院  教务处

2021年11月12日